Esperanto : Encourager l'enseignement de la langue internationale espéranto

La décision de la commission

Voici ce que le jeu de données ouvert de l'Assemblée nationale consacre au sort de cette pétition. Rien n'est reformulé ni résumé ; seules les apostrophes typographiques et les espaces multiples sont normalisés, pour que deux libellés identiques à l'œil ne comptent pas pour deux. Un champ vide est affiché vide.

Conformément à la décision prise par le bureau de la Commission des affaires culturelles et de l'éducation lors de sa réunion du 23 juin 2021, toute pétition n'ayant pas recueilli plus de dix mille signatures dans un délai de six mois après son dépôt fait l'objet d'un classement d'office.Champ « décision de la commission », reproduit intégralement.

Ce que nous constatons

• Motif lu dans le texte de décision : classée d'office, seuil de signatures non atteint.
• Son texte de décision énonce un seuil de 10 000 signatures dans un délai de six mois après le dépôt.
• Le fichier lui en compte 438 au dernier import, sans dire combien elle en avait au terme de ce délai.
• Le recueil des signatures est terminé depuis le 25 juin 2021.

Texte de la pétition

L'espéranto, langue auxiliaire internationale, est appris et parlé dans plus de 120 pays dans le monde. C'est la langue seconde de plus d'un million de locuteurs, et la langue maternelle de plusieurs milliers.L'espéranto est utilisé lors de rencontres internationales, sur internet, dans l'édition de livres et magazines, avec une riche littérature originale ou traduite. Avec une grammaire régulière, sans exception, ni verbe irrégulier, une écriture phonétique (une lettre = un son), un vocabulaire international, l'espéranto est une langue facile et rapide à apprendre, à la portée de tous, avec un effet bénéfique pour l'apprentissage d'autres langues, comme l'ont montré plusieurs études et expérimentations internationales. Depuis 2008, il est possible de passer une certification reconnue par l'Union européenne en espéranto pour les niveaux B1, B2 et C1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). L'espéranto, qui a reçu le soutien de l'UNESCO par deux résolutions, permet une communication internationale équitable, où chacun fait un pas vers l'autre par l'apprentissage d'une langue neutre, sans domination ni discrimination linguistique. L'espéranto est inscrit sur les listes nationales du « Patrimoine culturel immatériel » polonais (2014) et croate (2019).Devant les difficultés de communication internationale au moyen des langues « naturelles » habituelles, beaucoup de nos concitoyens renoncent à utiliser des langues étrangères. Depuis 2020, grâce au soutien de la Commission européenne, il est possible d'utiliser l'espéranto dans toutes les écoles primaires de l'Union européenne comme méthode introductive au multilinguisme. Pour ces raisons, nous demandons que l'apprentissage de l'espéranto soit organisé dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur.Liens utiles :https://lernu.net/fr/instruado/https://esperanto-france.org/

Texte republié intégralement depuis le jeu de données ouvert des pétitions (Licence Ouverte 2.0). La pétition reste consultable sur la plateforme officielle de l'Assemblée nationale.